Svar till Joachim Wadström, grundskolechef Varbergs kommun (som besvarade en insändare om prao 4 februari).

Bättre och tydligare svar än så kan du väl ändå ge eleverna i klass 8B på Vidhögeskolan? Eller menar Joachim Wadström att rektorn tillsammans med eleverna ska bestämma hur Varbergs kommun ska ge våra unga insikter hur det fungerar i praktiken på arbetsmarknaden? Vem ska ge de unga förutsättningarna för att välja gymnasieprogram?

Joachim Wadström skriver vidare att ”Varberg valt att göra arbetslivsintroduktionen på ett annat sätt”. Hur menar du då? Vem är det som valt, hur fungerar det i praktiken och hur följs det upp?

Jag har under de senaste åren varit ute och föreläst på i stort sett alla grundskolor i Varbergs kommun genom nätverket Transfer. Eftersom Varbergs kommun mycket riktigt har valt bort prao för eleverna (vilket är märkligt då andra kommuner i till exempel Halland har kvar praon) så har kommunen finansierat Transfer att organisera föreläsare från näringslivet.

Dessa föreläsare har helt ideellt åkt ut till främst årskurs nio och berättat om samt gett en inblick hur det kan vara att jobba som fotograf, optiker, polis, industriarbetare etc. Detta har varit mycket uppskattat av såväl rektorer, lärare och elever!

Sedan årsskiftet finns det ingen lokal drift av Transfer i Varberg och min fråga är hur vi ska kunna ge våra unga inblickar i arbetslivet? Hur ska företagen i Varberg rekrytera unga när de inte har någon som helst anknytning till varandra? Hur ska personalen i skolorna få tid och kunskap att kunna organisera detta samt inte minst säkerställa att läroplanen följs?

Detta torde inte vara en fråga för vare sig rektorer eller grundskolechef utan snarare en fråga för politikerna. Vill vi ge våra unga förutsättningar att välja rätt gymnasieprogram och därmed snabbt komma ut på arbetsmarknaden efter studier? Eller vill vi att ungdomsarbetslösheten ska fortsätta öka? Våra unga är vår framtid!

Transferföreläsare